九年级各科寒假作业安排 |
学科 |
第一周(腊月15-19) |
第二周(腊月20-26) |
第三周(腊月27-29) |
第四周(正月初三-初十) |
第五周(正月十一-十五) |
语文 |
完成七上第一二单元复习内容,并完成相关练习。读《儒林外史》写500字摘抄。100字心得体会。 |
完成七上第三四单元复习内容,并完成相关练习。读《儒林外史》写500字摘抄。100字心得体会。 |
完成七上第五六单元复习内容,并完成相关练习。读《儒林外史》写500字摘抄。100字心得体会。 |
整理七上文言文词语,古诗词,文学常识,并背诵。读《简爱》写500字摘抄。100字心得体会。 |
整理七下文言文词语,古诗词,文学常识,并背诵。读《简爱》写500字摘抄。100字心得体会。 |
数学 |
复习实数及其运算、代数式与整式、复习分式,完成相关练习。 |
复习二次根式,一次方程和方程组,一元二次方程。完成相关练习。 |
复习分式方程,不等式组。完成相关练习。 |
复习平面直角坐标系,一次函数,反比例函数。完成相关练习。 |
完成两套中考模拟题。整理好错题。 |
英语 |
复习六年级上册1-5单元,熟练掌握单词,背诵重点课文。 |
复习六年级上册6-10单元,熟练掌握单词,背诵重点课文。 |
复习七年级上册1-5单元,熟练掌握单词,背诵重点课文。 |
复习七年级上册6-10单元,熟练掌握单词,背诵重点课文。 |
完成两套模拟题,写两篇关于新年的作文。 |
物理 |
复习机械运动、声现象。完成知识梳理,例题。 |
复习光现象,透镜及其应用,完成知识梳理,例题 |
复习质量和密度,力和运动。完成知识梳理,例题。 |
复习压强、浮力,完成知识梳理,例题。 |
完成两套模拟题,练习题,分析错题 |
化学 |
完成八年级1-3单元基础知识梳理,做有关的例题练习 |
完成八年级4-6单元基础知识梳理,做有关的例题练习 |
完成九年级1-3单元基础知识梳理,做有关的例题练习 |
完成九年级4-6单元基础知识梳理,做有关的例题练习 |
完成两套模拟题,练习题,分析错题 |
政治 |
完成六年级基础知识梳理,并能够熟练背诵。 |
完成七年级基础知识梳理,并能够熟练背诵。 |
完成八年级上基础知识梳理,并能够熟练背诵。 |
完成八年级下基础知识梳理,并能够熟练背诵。 |
完成九年级上基础知识梳理,并能够熟练背诵。 |
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音乐作业
2021 年,正逢中国共产党建立100 周年。中央电视台大型文化音乐节目《经典咏流传》第四季围绕回望百年峥嵘岁月,传唱千年经典篇章,为时代画像,向英雄致敬这一立意,将"诗词"和"英雄"结合。请大家在寒假里收看《经典咏流传》第四季节目,同时完成以下任务。
1.思考∶新一季《经典咏流传》创新融合了哪些文化? 它有哪些具体的表现形式?(提示∶中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化)和平年代是否需要英雄?我们如何做"每个人都了不起"的英雄?
2.熟悉《大风歌》、《从军行》、《定风波》、《蝶恋花·答李淑一》等作品,大声朗诵并学唱其中 1-2 首作品。
3.选择一种你最喜欢的作品,分析古诗词创编歌曲的规律,尝试创编演唱1-2首语文教材中的古诗词。
美术作业
结合本学期所学发挥自己在艺术方面的特长创作一副绘画作品,作品形式不限,可以是国画、素描……等,作品规格参照作品要求。
作品要求(艺术作品必须是原创)
绘画类:包括国画和儿童画。国画作品4尺、4尺3开或4尺4开,竖幅。儿童画4开或8开,横竖不限。
书法类:毛笔书法,书体不限,作品规格为4尺、4尺3开或4尺4开,竖式。
体育作业
体育文化学习:了解北京冬奥会的有关信息,运动项 目组成等内容,并与同伴交流. 运动项目: 1. 短跑练习①1分钟跳绳x3组②一分钟原地小步跑X3 组③跑楼梯5层x2组④50米x4组 2. 中长跑练习①一分钟徒手摆臂练习②一分钟仰卧双 脚蹬车轮练习x4组一分钟原地高抬腿x3组④弓箭步 交换跳60次x4组⑤200米x5组(女生4组) 3. 游戏练习①呼拉圏②毽子③攀登、平衡类组合④自 创游戏 4. 球类比赛①篮球②排球③足球④乒乓球⑤羽毛球等 组合类综合技术练习 5. 上肢力量练习①悬垂引体向上②举小哑铃①提重物 ④ 投掷沙包⑤俯卧撑: 6. 下肢力量练习①蹲跳起②单脚跳③双脚跳④跳台阶 ⑤ 跨步跳 7. 腰腹肌练习①仰卧起坐②仰卧两头起⑨县垂举腿④ 平板支拉⑤俯卧抬上体 8. 快走6000步(各种自由形式走动、跑动、走跑结合) 9. 结合初中体育学业水平测试加强800米(女)、1000 米{男)专项练习__ |
体育作业完成说明:1. 学生可根据自己的实际情况选 择毎项练习的1-2项内容,并根 据自己身体素自定完成的次数 (注意量不要过大也不要过小). 2. 家长注意在每次练习时督促孩 子做好准备活动(也可足跟走、 脚尖走,原地捉睡练习进行动态 拉伸),并为孩子选择适合运动的 练习场地,家庭成员可以和孩子 一起练习,也可和小区内的其他 孩子一起合作完成作业.最后根 据孩子 练习的情况给出等级(优秀、良 好、及格)并签字.(鼓励关注孩 子的进步、兴趣培养) 3. 毎次练习时间30分钟以上,保 证每天约1小时以上练习时间. 4. 每天作业完成后注意及时放 松. |