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金斗中学的“走廊文化”

“让每一面墙壁会说话”,这是教育家斯霍姆林斯基的一个著名观点。目的是让校园的每一个空间,都具有潜移默化的育人功能,即“环境育人”。为实现环境育人的目的,金斗中学在教学楼内充分利用空间,设计版面创设了“走廊文化”。通过引导学生阅读理解,促进吸收、领悟、内化、升华的过程,“让每一面墙壁都能说话”!

 

  “走廊文化”创设两年多来,为学生良好品德的形成、良好性格的铸就、良好行为习惯的养成提供了肥沃的土壤,同时也展示了学生独特的思维、创新的设计、更推进了班级文化建设,成为金斗中学校园文化建设一道亮丽的风景。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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